第一千一百六十五章 炤煌病入膏肓?【4K】(1/2)

对于纪夏的反问。

辕司道微微一怔。

无垠蛮荒修行者,修行所需的灵元,并非诞生于他们自身。

天地中的灵元、神元,浓度有别,但终究有极限。

这就是帝朝都想要晋升为神朝的原因。

成为神朝,不仅天地间的灵元会逐渐蜕变为神元。

神朝疆域之内也会诞生大量的神元宝物。

再加上国祚体系中所用含的天地大道,强者修为才会大幅度增长。

尽管如此。

神朝神元也并非无穷无尽。

这也是神朝强者有数的重要原因之一。

太苍如果将大量的灵元,大量诞生灵元的宝物,比如灵晶灵脉分给普天下的所有人族。

那么真正的天骄得到的资源,便会自然减少。

这并不是什么难以理解的问题,但却是无法违背的常理。

所以辕司道听到纪夏的反问,才会陷入怔然。

纪夏解释说道:“普天之下人族俱都修行,才能够碰撞出璀璨而耀眼的理念,碰撞出无数的大道。“

“在这诸多大道中,一代代神通才会革新,也会有更多的天骄涌现出来。”

“就比如血脉大道。”

纪夏轻轻挥手,目光落在太和殿之外。

辕司道的目光循着纪夏的目光而去。

赫然看到一只恐怖、诡异,透露出纯粹邪恶气息的诡异存在,出现在虚空中。

他生就四肢、头颅,但是无论是四肢还是头颅,都长着密密麻麻的眼睛,令人发瘆。

辕司道自然不会惧怕这只怪物。

但辕司道却惊愕的发现……

他竟然无法从这只怪物身上,感知到任何一丝一毫的灵元!

“这只怪物躯体中没有任何灵元,但他的肉身力量却能够给远处的那一方空间带来沉重的压力,恐怖无端……”

辕司道有些不解。

纪夏并不避讳,对辕司道说道:“天下万族血脉之中,都有着独特的血脉力量。

这种血脉力量自生灵诞生开始就已经存在。

然而在道阙时代确立修行体系之后。

绝大多数种族的血脉力量却被用于调动灵元、融合灵元、吸收灵元!”

“就算有少数的种族开发了血脉力量的其他用途,用于加强肉身,又或者延长寿命,但终究成效不显。”

“但是太苍不同!”

纪夏站起身来,走到殿宇中央。

“太苍的血脉大道,已经被开发到了一种崭新的境地。“

“血脉大道也可用于修行,也可用于增强自身。”

辕司道眼中光芒爆闪。

有一道神光从他眼中悄无声息的照耀出来,落在那有着无数眼睛的怪物身上。

纪夏呵呵一笑:“大尊不必如此,你乃是炤煌神国来客,想看便看,不必这般偷偷摸摸。”

“目前太苍的血脉大道仅仅在这些怪物身上试验。

但不久之后,这等力量便会出现在每一位太苍人族真身之上!”

纪夏侃侃而谈。

仿佛丝毫不避讳辕司道那带着深意的目光。

甚至纪夏微微拂袖。

纪夏周遭出现了无数浮动的光影景象。

这些光影里很多人族生灵的身影浮现出来。

纪夏手指落在不远处的一位少女身影上。

“这位少女名为荷月,她本来居住在太苍边陲一处荒沙之地。

在太苍教育普及之后,投身于农师一道!”

“她不久之前培育出来的灵米,被命名为荷月米。

培育荷月米所需要的灵元,比起其他绝高品质的灵米,足足少了一倍。

食用荷月米能够被太苍人族修行者吸收的灵元,却比其他灵米多出数倍!”

纪夏指尖移动。

又指向了远处的一位老者:“这位老者名叫周山!

他对于修行并不感兴趣,却迷恋上了灵械结构。

周山看似平凡,在最初近百年的人生里碌碌无为。

在接触灵械结构之后,数百亿种灵械结构他一眼便能够看透。

灵械构件之间如何配合才能发挥最大效益,他一眼之间,便能够看出!”

“在这区区两千年间,因为有周山和其他灵械师通力合作,研发了不知多少民生用具!”

“这些民生用具虽然仍用灵元驱动,但是所需要的灵元却越来越少。

如果太苍没有这些灵械,倘若要建设一座新的城池,不知要花费多少灵晶、灵脉。

但现在,有这些灵械便已经足够,省下了海量的灵脉。”

纪夏脸上笑容灿烂。

又指了指不远处一位炼丹灵师。

“便是这位修为不高,其貌不扬的炼丹灵师,面练就出一种名为孕灵丹的神丹。”

“服下孕灵丹,已经被炼化于修行者体内神藏的灵元,便会自我繁殖。”

“哪怕繁殖的数量极少,可倘若能够大规模产出,也能够节省不知多少灵晶。”

……

纪夏脸上还带着许多骄傲之色。

“只要天地规则不灭,灵元被消耗之后便会再生,只是再生的速度太过缓慢。”

“而这位符文术师构筑出来的这枚符文,能够大大加快灵晶、灵脉中的灵元再生速度,已经被太苍投入生产。”

……

“除了灵元之外,这天地中还有许多蕴含微弱能量的宝藏。

比如即将量产的太苍玄轨,便会由一种名为石油的燃料,配合灵元灼烧,释放更加纯粹的力量,满足太苍人族短途移动,这一举措能够省下无数灵元,又能够加强地区间的交流,从而促进交易,碰撞出理念的花火。”

……

短短几刻时间,纪夏便已经列举出数十种太苍独特的宝物。

最终,纪夏再度挥了挥衣袖。

虚空中的众多光影消散成为星点之后,继而重组!

崭新的光幕上,却是无数看似平凡的人族生灵。

他们或者在辛勤的耕作,或者在奋力的建设,又或者在学宫课堂上苦思冥想。

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